1 是在教育教学过程中全面培养儿童的身体素质和智力能力,以提高其综合素质和全面发展,并为其未来的学习生活奠定良好的基础。
2 体智能目标主要由以下三个方面组成:一是促进儿童的身体素质发展,包括协调性、灵活性、耐力等方面;二是通过各种游戏和活动,培养儿童的智力能力,如判断、推理、沟通等方面;三是通过体育和游戏的形式,培养儿童的团队合作精神和领导才能,以便将来在职场和社交圈中脱颖而出。
3 不仅涉及到学校老师和学生自身,还需要家长和社会的共同参与和配合。家长可以给予学生更多的支持和鼓励,而社会则需要为儿童提供更多的多样化的体育文化活动资源,以便更好地承担起培养未来人才的责任。