天宫课堂第三课学到了什么

68次

问题描述:

天宫课堂第三课学到了什么急求答案,帮忙回答下

最佳答案

推荐答案

天宫课堂第三课是一次非常有意义的太空科普活动,通过这次活动,我们可以学到以下内容:

1. 太空环境的神奇:通过天宫课堂,我们可以了解到太空环境的各种神奇现象,比如在太空中,水滴可以悬浮在空中而不掉落,乒乓球可以在水中沉底而不是浮起来等等。

这些现象让我们更加深入地了解太空环境的特殊性质。

2. 科学实验的乐趣:在这次课堂中,宇航员们进行了一系列有趣的科学实验,比如水球变“懒”实验、太空趣味饮水、毛细效应实验等。这些实验不仅让我们更加了解太空环境下的物理和化学现象,也让我们感受到了科学实验的乐趣和实用性。

3. 探索未知的勇气:天宫课堂是一次探索未知的实践活动,宇航员们通过亲身经历告诉我们,探索未知是充满挑战和风险的,但只有勇敢地面对未知,才能获得更多的知识和经验。

4. 团队合作的重要性:天宫课堂是一次团队合作的活动,宇航员们需要与地面控制中心和其他相关团队合作,共同完成任务。这让我们看到了团队合作的重要性,也让我们更加珍视团队合作所带来的力量。总之,天宫课堂第三课是一次非常有意义的太空科普活动,它让我们更加深入地了解了太空环境的特殊性质和宇航员们的工作和生活方式,也激发了我们对科学探索的热情和勇气。

其他答案

能观察到很多在地球上看不到的实验内容:

1、问天实验舱介绍:展示介绍问天实验舱的基本情况以及科学手套箱、生命生态实验柜、生物技术实验柜和变重力实验柜等设施设备。

2、毛细效应实验:展示失重环境下液体显著的毛细现象,讲解毛细现象的重要性及其工程应用。

3、水球变“懒”实验:探究在微重力环境下,液体与液固混合体在相同冲击作用下的振动表现。

4、太空趣味饮水:展示在微重力环境下,使用超长吸管喝水的有趣现象。

5、会调头的扳手:展示微重力环境下的扳手旋转翻转的现象。

6、植物生长研究项目介绍:介绍生命生态实验柜进行的水稻种植和拟南芥种植研究项目,演示样本采集操作。

7、天地互动环节:航天员与地面课堂师生进行天地互动。

其他答案

我观看了在中国空间站上演播的“天宫课堂”,奇特的场景,奇妙的实验让我应接不暇。当航天员王亚平老师手中的乒乓球不再漂在水面上而是融入水中,当水膜慢慢地变成了水球,又注入空气变成双球之后,让我觉得太奇妙了!科学课上刚学到的浮力知识,通过一个个生动有趣的天地对比试验,让我知道了世界上还有更多奇妙知识等待着我去发掘,更让我对航天科学有了浓厚的兴趣。

通过观看“天宫课堂”,点亮了我的航天梦想和探索科学奥妙的好奇心,激发了我学习科学的兴趣和热情。让我们走近航天、了解航天、热爱航天,进一步激发我们对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情。通过勤奋学习,掌握科学知识,将来为祖国的科技事业发展做出自己的贡献。

为你推荐