初中数学起源求高手给解答
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2024-01-15 03:40:38
数学课产生阶段 （ ?——公元5 新世纪）创建当然数的概念，造就简易的测算法，了解简易的图形；算数与几何图形并未分离。
二、变量定义数学课阶段 （前5 新世纪——公年17 新世纪）也称初等数学阶段，产生了初等数学的关键支系：算数、几何图形、解析几何、三角。该阶段的基础成效，组成初中数学的具体内容。
三、自变量数学课阶段（公年17 新世纪——19 新世纪）第三个阶段的基础結果，如解析几何、高等数学、线性微分方程，高等代数、摡率论等已变成高等院校数学教育的具体内容。
四、现代数学阶段（公年19 新世纪70 时代—— ）
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