要教授初中英语，首先需要了解学生的语言水平和学习需求。
制定明确的教学目标，确保课程与学生的实际生活相关联，提高学生的学习兴趣和参与度。使用多样化的教学方法，如游戏、角色扮演、小组讨论等，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。注重培养学生的听说读写四项基本技能，鼓励学生多听、多说、多读、多写。定期进行课堂练习和测试，以评估学生的学习效果，并根据反馈调整教学策略。同时，关注学生的情感态度，耐心倾听他们的想法和问题，给予鼓励和肯定，帮助他们建立自信心。
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