在教授初中语文诗歌时，首先应引导学生理解诗歌的基本形式和特点。
通过分析诗的结构、韵律、意象等元素，帮助学生把握诗歌的美学特征。其次，教师可以采用朗读和讨论的方式，让学生感受诗歌的情感和意境，从而培养他们的审美能力和文学素养。此外，鼓励学生进行创作实践，如仿写或改写诗歌，以加深对诗歌的理解和运用。最后，结合历史背景和文化知识，拓展学生对诗歌主题和思想内容的认识，提高他们的综合素养。
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