在撰写关于小学英语五单元的反思时，您可以从以下几个方面进行思考：
1. 学习目标：回顾本单元的学习目标，分析这些目标是否得到了实现。
例如，如果目标是提高学生的词汇量，那么可以反思学生在学习过程中是否掌握了足够的新单词。
2. 教学方法：评估所使用的教学方法是否有效。比如，通过游戏、歌曲或故事来教授新词汇是否有助于学生更好地理解和记忆。
3. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与程度，反思如何提高他们的兴趣和积极性。例如，是否可以通过分组合作或角色扮演等活动来激发学生的学习热情。
4. 学习成果：总结学生在单元结束时的表现，分析他们在哪些方面取得了进步，以及在哪些方面还需要加强。
5. 改进措施：基于以上反思，提出具体的改进措施，以便在未来的教学中取得更好的效果。以下是一个简短的示例：在本单元的教学中，我旨在通过有趣的游戏和活动来提高学生的英语词汇量。通过观察，我发现大多数学生对这种互动式学习方法反应积极，能够积极参与并记住新单词。然而，我也注意到一些学生在课堂上容易分心，需要更多的个别关注和鼓励。因此，在接下来的课程中，我将尝试引入更多的小组活动，以增加所有学生的参与感，并确保每个学生都能得到足够的关注和支持。此外，我计划定期进行小测验，以检查学生对所学内容的掌握情况，并根据需要调整教学策略。
