【开场白】同学们，大家好！今天我们将一起探索奇妙的化学世界。
在开始之前，让我们先回顾一下上节课的内容——物质的分类。还记得我们是如何区分混合物和纯净物的吗？对，通过观察它们的组成和性质。那么，这节课我们将学习一个新的概念——化合价。【新课导入】首先，请大家思考一个问题：为什么铁钉放在不同的地方会生锈的速度不一样呢？这是因为铁与空气中的氧气和水发生了化学反应，生成了新的物质。在这个过程中，铁原子失去了电子，变成了离子。这种失去或获得电子的过程，就涉及到我们今天的主角——化合价。【新课讲解】化合价是元素在形成化合物时表现出来的性质，它表示一个原子能与其他原子结合的数目。例如，氢元素的化合价通常为+1，因为它在形成化合物时总是失去一个电子；氧元素的化合价通常为-2，因为它在形成化合物时总是得到两个电子。【举例说明】以水为例，H2O，我们可以看到两个氢原子和一个氧原子结合在一起。这里，氢元素显示的是+1价，氧元素显示的是-2价。根据化合价的规则，我们可以得出氢原子的总数乘以它的化合价加上氧原子的化合价应该等于零，即(2*1) + (-2) = 0。这个等式成立，说明我们的化合价计算是正确的。【课堂练习】现在，让我们来做一个小练习。请同学们写出二氧化碳CO2的化合价，并验证你的答案是否正确。【总结】好了，同学们，今天的课程就到这里。希望大家能够理解并记住化合价的概念，它是我们在后续学习中识别和书写化学式的重要工具。下节课，我们将继续探讨更多有趣的化学知识。课后请同学们完成课本上的习题，巩固今天所学内容。谢谢大家！
