撰写一篇符合初中地理新课标要求的教案，首先需要明确教学目标、教学内容、教学方法以及评价方式。
以下是一个简短的教案示例：---**教案主题：** 中国的地形地貌**教学目标：**1. 知识与技能：了解中国主要的地形类型（山地、高原、平原、盆地、丘陵）及其分布特点。
2. 过程与方法：通过地图和图表分析，培养学生观察、分析和归纳的能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对祖国大好河山的热爱之情，培养环境保护意识。**教学内容：**1. 中国地形的分类及特点
2. 主要地形区的位置和范围
3. 地形对气候、交通、农业等方面的影响**教学方法：**1. 讲授法：介绍中国地形的分类及特点。
2. 讨论法：学生分组讨论不同地形区对当地生活的影响。
3. 地图分析法：指导学生如何从地图中获取信息。**评价方式：**1. 课堂参与度：通过学生的课堂提问和讨论表现进行评价。
2. 作业完成质量：通过课后作业来检验学生对知识的掌握程度。
3. 小测验：定期进行小测验以评估学生的学习进度。**教学过程：**1. 导入新课：展示中国地形图，引导学生思考地形对日常生活可能产生的影响。
2. 新课讲解：详细解释各类地形的特征及其在中国大陆的分布情况。
3. 互动环节：组织学生分组讨论，每组选择一个地形区，探讨其对当地环境和社会经济的影响。
4. 总结回顾：教师总结本节课的重点内容，并强调地形地貌在地理学中的重要性。
5. 布置作业：要求学生绘制一张包含中国主要地形区的简图，并标注其名称和特点。---这个教案简洁明了，涵盖了新课标的要求，同时也注重了学生的参与和实践能力的培养。
