不需要学的全部实验。
因为初中的实验教学旨在培养学生的实践操作能力及科学思维能力,而不是让学生掌握所有实验技能。初中实验教学应该以实验原理、方法、过程、结果及实验注意事项为主要内容,学生可重点学习一些基础实验,如物理实验中的测量长度、质量、时间等,化学实验中的酸碱反应、氧化还原反应等。同时,学生也可根据自身兴趣选择一些实验进行深入学习。
初中需要学的全部实验,麻烦给回复
不需要学的全部实验。
因为初中的实验教学旨在培养学生的实践操作能力及科学思维能力,而不是让学生掌握所有实验技能。初中实验教学应该以实验原理、方法、过程、结果及实验注意事项为主要内容,学生可重点学习一些基础实验,如物理实验中的测量长度、质量、时间等,化学实验中的酸碱反应、氧化还原反应等。同时,学生也可根据自身兴趣选择一些实验进行深入学习。
【实验步骤】
1.把天平放在水平桌面上,取下两端的橡皮垫圈;
2.游码移到标尺最左端零刻度处(游码归零,游码的最左端与零刻度线对齐);
3.调节两端的平衡螺母(若左盘较高,平衡螺母向左拧;右盘同理),直至指针指在刻度盘中央,天平水平平衡;
4.左物右码,直至天平重新水平平衡(加减砝码或移动游码);
5.读数时,被测物体质量=砝码质量
实猃。
显微镜的使用 目的要求:
识别显微镜咅部分名称和作用
初步学会规范操作显微镜
尝试使用显微镜观察生物破片标本。材料用具:显微镜、揺镜纸、纱布、载破片、盖破片
方法步骤:1职镜2放镜
3安装目镜与物镜 认识显微镜的构造1、认识显微镜的咅部分名称和作用。
仔细观察目镜和物镜的特点