从本质上来说,“小四门”学习的内容主要包含大量基础知识,比如物理、化学、生物和地理等。
对于如何选择学习材料,一方面要考虑学生的实际需求和水平,另一方面也要考虑学习材料的特性和优劣。知识清单和基础知识各有特点。知识清单的优点在于其插图和简单例题,能够帮助学生更好地理解和记忆知识点。但它的难度相对较低,只提供了中考早知道以及针对会考的创新题,对于想要深入学习和探索的学生来说可能不够。基础知识的学习材料通常覆盖更广泛的内容,不仅仅局限于会考的内容,因此对于需要全面提升自己学科水平的学生来说更有价值。这些学习材料通常会更注重定义和定理的讲解,帮助学生打好基础,而且排版整齐,文字密度大,有利于学生系统地掌握学科知识。然而,由于基础知识的学习材料往往比较厚重,学生可能会感到压力较大。综上所述,如果学生的学习目标只是为了应对会考,那么知识清单可能更合适。但如果是为了全面提升学科水平或是应对更难的考试,那么基础知识可能更合适。最好在明确自己的学习目标后,再做出选择。