高中历史教学应注重培养学生的历史思维和批判性思考能力。
首先，教师需要引导学生理解历史事件、人物和现象背后的因果关系，并鼓励学生从多个角度分析问题。其次，通过比较不同时期、不同地区的历史发展，帮助学生建立全球视野。此外，教师可以设计互动式教学活动，如角色扮演、辩论等，以激发学生的兴趣和参与度。最后，强调历史与现实的联系，让学生了解历史知识在当代社会的应用价值。
问高中历史到底该怎么讲
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