在撰写一篇关于高中地理的评课时，您可以从以下几个方面进行评价：
1. 教学内容：评价教师是否准确无误地传授了地理知识，并确保学生能够理解这些概念。
同时，关注教师是否能够将理论知识与实际案例相结合，提高学生的兴趣和参与度。
2. 教学方法：观察教师是否采用了多样化的教学手段（如多媒体、实验等）来帮助学生更好地理解和掌握地理知识。此外，评价教师是否能够有效地激发学生的思考能力和批判性思维。
3. 课堂互动：注意教师在课堂上与学生之间的互动情况，看教师是否能够鼓励学生提问、发表意见，以及如何对待和处理学生的不同观点。
4. 学生反馈：考虑学生在课堂上的反应和参与程度，了解他们是否对课程内容感兴趣，以及他们在学习过程中是否遇到了困难。
5. 课程目标达成：最后，评估教师是否成功地实现了课程的教学目标，包括知识的传授、技能的培养以及价值观的引导等方面。以下是一个简短的评课示例：“本堂高中地理课通过生动的案例分析和丰富的多媒体资源，成功地将抽象的地理概念具体化，使学生更容易理解和记忆。教师采用问题引导法，有效激发了学生的思考和讨论，提高了课堂的互动性。然而，部分学生对某些复杂理论的理解仍显吃力，建议教师在未来课程中增加更多实践环节，以巩固学生的理论知识。总体来说，这是一堂内容丰富、互动良好的地理课。”
