指出文段中的句子所运用的说明方法

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指出文段中的句子所运用的说明方法急求答案,帮忙回答下

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一、说明顺序及判断标志时间顺序:多用于说明事物的发生、发展的过程。

标志:时间、日期空间顺序:多用于介绍事物内部结构和建筑的方 位、布局。标志:地点、方位词逻辑顺序:多用于以推理过程来表现,如从现象到 本质从原因到结果、从特点到用途等。标志:没有上述情况则多为逻辑顺序二、常考说明方法及其作用(1)举例子标志:出现:例如、比如、据说、譬如等示例:比如这种缩微技术,早在 19 世纪普法战争时候就使用过了。答题格式:通过举.....的例子,真实有力地说明了.....的特征(道理) 使说明更加具体、更有说服力。

(2)列数字标志:呈现具体数字(确数、小数、分数、百分比等)。但表示年代、 时间的数字不属于,如:1995 年、星期一示例:全长 5464 公里,流域面积 75万多平方公里。答题格式:运用准确的科学数据具体地说明....的特征(道理),使说明更加准确、直观、更有说服力。

(3)打比方标志:像.....;仿佛......;如.....;犹如......等示例:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。答题格式:将......比作.....,生动形象的说明了.....的特征(道理),使说明的内容形象易懂。

(4)作比较标志:比、而、较......、相对于等示例:苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。答题格式:把.....和....加以比较,突出强调了....的特征(道理),使说明更加具体深刻。

(5)下定义标志:......是......、这就是......、......叫(作).....判断句式示例:无限而不循环的小数叫无理数。答题格式: ......是....,运用科学准确的语言准确简明地揭示了....的本质特征。*难点区分:下定义和作诠释①这两种通常语言格式“某某是什么”,所以通常“是”字两边的内容能够互换,则为下定义;不能互换的,则是下定义。

②下定义的语言很官方;作诠释的语言偏于民间。考题示例:指出下列句子所使用的说明方法。(一个括号只能填写一种说明方法)(1)与郁金香等花卉相比,菊花对土壤的要求不高。( )(2)菊花作为药材使用,距今已有 2200 多年的历史。( )(3)例如,有人经常饮用菊花茶,就是为了达到明目润咽的目的。 ( )三、说明文语言特点及答题方法A、加点字词有何作用?例题:“天上的薄云,往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往” 有什么作用或表达效果?答:“往往”是大多数的意思,说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗,但也不排除特殊情况。 “往往”一词体现了说明文语言的准确性。 注:“往往”是一个频率副词,频率副词还有“常常、经常、通常、总是、 有时”等,分析它们都是一样的。方法:1、解释词语意思2、带词解释句子(结合具体内容分析)3、xx 词体现了说明文语言的准确性。B、能否替换为另一个词语?例题:“天上的薄云,往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总是”,试说明理由。答:不能。因为 “往往”是大多数的意思,说明了天上的薄云大多预示着 天气晴朗,但也不排除特殊情况。使用“总是”说明天上出现薄云一定表 示天气晴朗,如果换了,就与客观事实不符合。表达不准确。 “往往”一 词体现了说明文语言的准确性。方法:1 、表态:不能替换;

2、 解释原词意思或带词解释句子;

3、解释所换词语意思;

4、若替换,句子意思有何改变,不符合实际;

5、原词体现了说明文语言的准确性。

其他答案

文段中的句子所运用的说明方法包括举例、对比、解释、引用等。

举例是通过给出具体的例子来说明某一概念或观点的,比如“举个例子,如果你想要减肥,就需要控制饮食和进行适当的运动”。

对比是通过将两个事物进行比较来说明它们之间的不同或相似之处,比如“与其他公司相比,这家公司的产品更具有竞争力”。

解释是通过对某一概念或现象进行详细的解释来说明它的含义或原因,比如“这种现象的原因是由于人们的生活水平提高,消费需求增加”。

引用是通过引用别人的观点或数据来支持自己的观点或论述,比如“根据某项调查数据显示,大多数人认为……”。

其他答案

我能指出下列句子使用的说明方法。

丨古时候,科学不发达,人们一直想望着天上的世界,于是有了许许多多的故事,嫦娥奔月,仙女下凡蟠桃大会。

2地球自转一圈是23小时65分四秒火星自转一圈是24小时37分,地球自转出于公转平面有66度34分的物价,而火星的物质角度又吃六度一分。

3选核生物生存的温度一般应在零下50到150度之间。

1举例子

2列数字

3列数字

延伸:常见说明方法

1、举例子——具体、明晰、真实

举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。 运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。

2、作引用

为了使说明的内容更充实具体,更具说服力,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。

3、作比较——鲜明、突出、具体

作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。 在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。

4、列数字——准确、严谨、具体

为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用较多的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字也要有可靠的根据,并力求近似。

5、分类别

说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。

6、打比方——生动、形象、具体

利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻还有联想是一致的。不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。

7、摹状貌

为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写

8、下定义

用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。

9、作诠释

从一个侧面,在事物的某一个特点做些一般性的解释。

10、列图表

为了把十分复杂的事物说清楚,就可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对某些事物解说更直接、了当。

11、作假设

做假设是用假设的想法表示出将来会出现的情况。

12、引资料

引资料是在说明文字中通过引用一些固有的资料来说明事物特征。

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