初中历史的核心素养培养，关键在于培养学生的历史思维、价值观念和批判性思考能力。
首先，教师应引导学生掌握基本的历史知识，通过故事化教学让学生对历史事件产生兴趣。其次，鼓励学生参与讨论和角色扮演活动，以培养他们的历史分析和批判性思维能力。此外，教师应注重价值观教育，帮助学生理解历史人物和事件的道德伦理意义，形成正确的世界观和历史观。最后，通过实地考察或观看纪录片等方式，增强学生的历史体验感，让他们更直观地感受历史的魅力。
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