幼儿教育之父通常指的是对幼儿教育理论和实践做出重大贡献的人物。
其中,约翰·洛克(John Locke)和让-雅克·卢梭(Jean-Jacques Rousseau)被认为是早期对幼儿教育产生重要影响的思想家。约翰·洛克是英国启蒙时期的哲学家,他在《教育漫话》中提出“白板说”,强调儿童生来如同白纸,其性格、能力和知识都取决于后天的教育和经验。他认为教育应该尊重儿童的个性,提倡通过游戏和活动来促进儿童身心发展。让-雅克·卢梭是法国启蒙思想家,他的著作《爱弥儿》对后世产生了深远的影响。卢梭主张自然教育,强调遵循儿童的自然发展规律,反对过早的智力开发,主张通过接触自然和社会环境来培养儿童的独立性和自主性。这两位思想家的教育理念对后世幼儿教育的发展产生了重要影响,被誉为幼儿教育之父。