问什么是财经素养

财经素养一般是指关于财经概念和金融风险的知识与理解，以及运用这些知识和理解的技能、动机和信心，以便个体能够在广泛的财经活动中作出有效决策，提高个人和社会的经济收益，并能够经营好经济生活。

关于财经素养有两层内涵：其一是注重财经知识和技能的积累，能够学习并掌握相关知识；其二目的和应用，也就是财经知识的运用和技能，以及在运用过程中产生的态度和金钱观、价值观等。

财经素养是指一个人应当具备的财务，经济，金融，消费投资等方面的专业化知识，是财经知识，理财技能，财富观念与人生信仰等基础修养的总和。是一个财经类学生应当具备的应对经济生活必须具备的基础性，普适性，萌芽性，基本素质。

目标是培养学生正确的劳动观，合理的金钱观，正义的财富观。

财经素养是指人们处理财经问题，维系个体持久生存与社会持续发展的关键能力。说到财经，犹太人无疑是财经素养方面的佼佼者。数据显示，几乎所有犹太人从小就接受良好的财经素养教育。而仅占世界人口总数0.2%的犹太人中诞生了27%的诺贝尔获奖者；仅占美国人口2%的犹太人拥有美国70%以上的财富；诞生了1/3的美国名牌大学教授；以及60%的美国一流文学、戏剧、音乐作家。

财经素养教育包含但不只是专门化的财商教育、金融教育、消费者教育、投资教育，更是培养学生应对经济生活所必备的基础性、普适性和萌芽性综合素质活动。

理念目标

正确的劳动观、合理的金钱观、正义的财富观”等为财经素养教育理念与目标，正确引导、合理规范学校开展具有“经济意义和教育意义”的财经素养教育，切实避免片面商业化现象。