范例主义教学论对学前教育的启示

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范例主义教学论对学前教育的启示希望能解答下

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夸美纽斯在《大教学论》致读者的部分就表明“大教学论”是“一种把一切事物教给一切人们的全部艺术”,每一个人都应该拥有公平的受教育的机会。

公平的教育具体表现为个人受教育权利、教育机会的平等,教育投入的平等。然而,我国目前的教育现状却不容乐观。教育发展在东部与西部之间、城市与农村之间、校际之间、学生之间都存在着严重的不平衡现象。造成这种不公平的主要原因有:受教育权利的平等与教育机会均等的实现困难重重;教育过程投入的均等长路漫漫;教育公平感因人而异。

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