关于这个问题，教授一年级学生移山填海可以通过以下方式进行：
1. 创设情境：介绍一个故事或图画，讲述人们如何通过移山填海改变了地形，创造了新的土地。
引起学生的兴趣和好奇心。
2. 讨论问题：提出问题，例如“为什么人们要移山填海？”“移山填海有哪些好处？”鼓励学生积极参与讨论，分享自己的观点和想法。
3. 观察实践：组织学生进行实地考察，可以选择去海边或山区，观察海浪冲击岸边、山体滑坡等现象。让学生亲自感受自然变化的力量。
4. 游戏体验：设计一些游戏或活动，让学生模拟移山填海的过程。可以用沙土和水来模拟山和海，让学生亲自动手移山填海，体验到背后的辛苦和困难。
5. 综合知识：通过讲解有关地理、历史、科学等知识，向学生介绍移山填海的原理、方法和应用。可以使用图片、视频等多媒体资料，帮助学生更加直观地理解。
6. 制作手工：组织学生制作相关的手工作品，例如用纸板、泥土等材料制作山和海的模型，让学生在动手制作中加深对移山填海的理解。
7. 思辨思维：提出一些思考题，例如“移山填海有没有负面影响？”“我们应该如何保护自然环境？”鼓励学生思考和表达自己的观点，培养他们的批判性思维和环保意识。以上这些教学方法可以帮助一年级的学生初步了解移山填海，并通过实践、观察和思考来提高他们的综合能力和对环境的认识。
