1.看语段的表达方式。
记叙性语段，可根据记叙六要素(时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果)来衔接。说明性语段，可根据说明对象、说明顺序(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序)来衔接；议论性语段，可根据中心论点、分论点，论证思路(先总后分、先分后总等)来衔接。描写性语段，可根据描写顺序、语言风格来衔接，如写景语段，要根据语境，分析景物、情调、写法的特点。景物，有远近、动静的不同；色彩，有鲜明、暗淡的区别；气氛，有热烈、冷清之分；视角，有高低、俯仰之异。
2.看语句的逻辑关系。无论什么性质的语段，语句与语句之间总有一定的关系，如并列、递进、转折、因果、总分等。如果是递进关系，顺进则层层上升，逆进则层层下降；如果是因果关系，则是一因一果，或多因一果等。
3.看句中有无关键词。分析句子间的关系，重点是寻找关键词，关键词往往能将上下句很轻松地衔接起来。
①关联词。如“也、而、因为、虽然、但、于是”等。
②代词。如人称代词“你、我、他(她)”，物称代词“它”，近指代词“这、这种”等。句子的排序:1.找排列规律。语段内部句子的排列次序是句子根据语义的需要进行的正确组合，这种组合具有不可随意更改的必然性，句序的排列有一定的规律：一是按时间顺序组合，二是按空间顺序组合，三是按逻辑顺序组合(一是人们对客观事物的认识规律，如由现象到本质，由个别到一般，由浅到深，由感性到理性等；二是客观事物内部固有的逻辑关系顺序，如由原因到结果，由轻到重等)。
2.抓语言标志。要抓住关键字眼、总领句、总结句、相同句式等。有些句子上句句尾与下句句首有相同词语相互承接，有些句子上下句之间有关联词语、指示代词、序数词以及“又、再、也”等语言标志。
3.理写作思路。
①寻线索：记叙文段一般有明确的线索。线索可从时间变化、地点转换、事件发展、人物变换、情感变化等方面去寻找。
②明结构：总分总式、并列式、层进式。
4.明排列方法。先确定首句和尾句，然后再接列中间句。也可以从局部入手，然后再向整体扩展。
