1、自读课文,找出文中的生字,分小组自学生字、巩固记忆生字。
自己读书,画出不懂的词语,利用或联系上下文的方法解决问题。
2、自由朗读课文,做到通顺、流利。标出自然段序号,再想一想,每个自然段主要说的是什么?默读思考,合作交流1、默读课文,边读边想:松鼠是一种怎样的动物?课文是从哪些方面介绍小松鼠的?2、在学生独立思考后,在小组内交流、讨论自学结果,教师参与交流,适当点拨。
小松鼠的提纲怎么写急求答案,帮忙回答下
1、自读课文,找出文中的生字,分小组自学生字、巩固记忆生字。
自己读书,画出不懂的词语,利用或联系上下文的方法解决问题。
2、自由朗读课文,做到通顺、流利。标出自然段序号,再想一想,每个自然段主要说的是什么?默读思考,合作交流1、默读课文,边读边想:松鼠是一种怎样的动物?课文是从哪些方面介绍小松鼠的?2、在学生独立思考后,在小组内交流、讨论自学结果,教师参与交流,适当点拨。
小松鼠的提纲可以分为以下几个部分:
1.小松鼠的生物特征,如外貌、行为、食性等;
2.小松鼠的生活环境和分布范围,如栖息地、气候等;
3.小松鼠的生命周期和繁殖方式,如繁殖季节、产仔数等;
4.小松鼠在生态系统中的作用和意义,如食物链中的位置、对其他动植物的影响等;
5.小松鼠的保护现状和保护措施,如生态保护区、法律法规等。这些方面都是写小松鼠提纲时需要关注的内容。
先写小松鼠的外貌,再他的生活环境,然后写找食物的形态特征,