学生在考试或毕业时,许多学校以百分制的60分为及格标准。
以百分制划定60分为及格,其原因有:1,在采用百分制中如果50%的为及格,说明学生掌握的知识只有其中的一半,即掌握一半,一半没掌握,一知半解不能算合格,提高60%的分数,说明学生掌握的知识比没掌握的知识多了,基本上说明已超过对所学知识的一半以上了解,确定及格。其实及格与不及格,是学校对教学上界定的一种衡量掌握知识的标准,也就是所谓的人为划定一条合格分数线而已,这可以叫约定俗成。
2、据我们的老师介绍;60分及格分数,是我国教育部门仿效前苏联的五级记分制,苏联学校教育规定5分满分;4分较好;3分中等;2分较差,1分极差,得0分就见不得人了。学校及教育部门学了苏联五分制以后,发现中等分是满分的3/5=60%,就变成满分的60%是及格线了。其实,对学生所学知识的是否真正掌握不能以分数来量化衡量合格与不合格,许多由此可见,及格和不及格,都是相对而言的,目前许多中学以150分为满分,那么150分的试卷150x60%=90(分)才能算及格。所以说学习通过多少为及格,是由具体的教学院校规定的。