教师在假期充电应该从心理储备和知识储备两方面做起,二者缺一不可。
心理储备包括反思过去的一个学期在教育教学中存在的困惑和不足,思索新学期采取哪些高效措施能帮助后进生积极进取,帮助学困生提高成绩。有了强大的心理储备,才会在新学期的工作中处事不惊,在困难来临的时候应对自如,提高工作效率。知识储备的目地是扎实专业知识,丰富视野。要给学生一碗水,教师就必须有一桶水。专业知识必须过硬,琴棋书画,天文地理,古今中外等知识,虽不能做到精通,但也要尽可能去涉猎。因为高科技信息时代中成长起来的学生们,他们的好奇心求知欲都很强,如果老师被他们一问三不知,岂不是让他们大失所望?所以心理储备和知识储备是教师假期充电的两个重要方面。