学前教育的专业思想

2024-01-22 02:41:09 260次

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学前教育的专业思想急求答案，帮忙回答下

思维教育馆

不忘初心，方得始终每天分享更多育儿之道

2024-01-22 02:41:09

（1）、儿童独立性的尊重。

只有独立的人才能享有自由。儿童的好动性是他的特色，大人不要横加干涉或禁止。

（2）、肃静与活动。尊重儿童的独立性，并非让他为所欲为，且不可让孩子以为安静、顺从、听话、被动就是好事；而活动或工作就是坏事。

（3）、精神胜于方法。蒙氏希望她的学生不要“主动”的想去“教”孩子，应该做个“旁观者”来注视孩子的一切行为。

（4）、个人自由先于社会纪律。自由第一，秩序只是其次。传统教育强调“群性”，而蒙氏注重“个性”。

（5）、童年期的秩序感。蒙台梭利发现儿童的行为特征之一，就是秩序感。儿童本有顺乎自然的秩序感，只是大人以“权力”予以弄坏而已。

夜伴育儿

聪明在于勤奋天才在于积累

2024-01-22 02:41:09

学前教育课程的基本理念是以幼儿发展为本。课程应满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要，并为幼儿提供平等的学习与发展机会；课程应与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应，激发幼儿积极、主动地学习；课程应尊重幼儿学习与发展的个体差异，体现个别化教育。