那是不可能的了，语文不可能是满分的，除非从小学国学，剩下的还好说吧！安一个错题本，专门总结错题，下课后于老师交流自己的想法，如果上课有问题，可以在本上稍微写一下，然后下课问，以免忘了。
理科的东西贵在上课专心听讲，用心的跟着老师的步伐走，和老师互动。下课与同学积极讨论问题，多做一些拔高性的题型。文科的话，上课的听讲以及老师补充的知识要细细斟酌，不缺乏思考，不忘记总结。
1、养成预习的习惯。预习能够使你回忆以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。这样既能培养自学能力，又能提高听讲的兴趣和效果。
2、记笔记并事后整理的习惯。随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间比较紧，课堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得。所以应养成整理笔记的习惯。
3、课后复习的习惯。因为遗忘的规律是先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。
4、自己解决问题的习惯。学习上有困难应尽量自己先“试一试”。实在无法自己解决时，在家长的引导下靠自己的力量完成，尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。
