问教育的历史性和历史继承性的区别

1 教育的历史性和历史继承性是不同的概念。

2 教育的历史性指的是教育作为一种社会现象，随着社会历史的发展而发生的变化和演变。教育的形式、目的、内容、方法等都会随着不同的历史阶段而发生变化。

3 教育的历史继承性则指的是教育传统在不同历史时期的延续和发展。教育传统是指一种历史上形成并流传下来的教育理念、方法和价值观念。在不同历史时期，这些传统会被继承、改良和创新，以适应当时的社会需求和发展要求。

4 因此，教育的历史性和历史继承性是相互关联、相互作用的。教育的历史性决定了教育的历史继承性，而教育的历史继承性则在一定程度上影响了教育的历史性。

教育的历史性是指教育是一个随着时间发展不断变化的社会现象，随着社会的进步和发展，教育也需不断地更新和改革。

历史继承性则指教育中遗传着历史经验和文化传统，人们需要从历史中吸取智慧和经验进行教育教学。

历史继承性不是为了限制教育的发展，而是为了更好地传承文化，承载社会共同价值观，为教育提供深厚的文化底蕴。因此，教育的历史性和历史继承性不可偏废。

1. 教育的历史性和历史继承性是有区别的。

2. 教育的历史性指的是教育作为社会发展历程中不可分割的一部分，随着历史的演进而发生深刻的变化，同时也对整个社会的变化产生重要影响。例如，社会的经济结构、政治制度、文化形态等都会对教育产生影响。

3. 教育的历史继承性则强调了教育作为社会文化传承的载体，其价值观念、传统习俗和思维模式等会在教育中得到传承和延续。例如，一些公立学校在课程设置、行事规范等方面仍然保留了古老的传统。

4. 可以说，教育的历史性和历史继承性互相作用、相互影响，共同构成了教育的多维度性格和多元化特征。

1 教育的历史性和历史继承性有区别。

2 教育的历史性指的是教育活动在历史上的发展和演变，包括教育的产生、发展和变革等方面，是教育的客观属性。

3 教育的历史继承性则是指教育活动在历史上的传承和延续，包括教育内容、形式、方法等方面，是教育的主观属性。

4 举例来说，汉朝时期的儒家教育是教育的历史性，而现代儒家教育中仍保留了一些汉朝时期的传统，这就是教育的历史继承性。

5 教育的历史性和历史继承性既有联系又有区别，历史性为历史继承性提供了基础和条件，而历史继承性则是历史性的延续和发展。