幼儿园十以内加减法珠算教学方法

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从幼儿数学教学的顺序来看,老师和父母们普遍采取的方法是,先教孩子学数数,会数到100了之后,再教5以内的加减法,然后是10以内的、20以内的.这种已为人们习惯地接受下来的数学教学顺序其实并不科学.从幼儿数学教学的实践来看,比较科学的教学步骤应当按照以下顺序进行:

1、学数数.

数数的内容其实很多,除了要建立数的一对一的概念以外,还要包括多种数数的技能,主要形式有:

①N加1,即按递增1的顺序正着数,这是学N加1计算的基础;

③数单数,建立奇数概念;

④数双数,建立偶数概念;

⑤逢10数,建立进位概念;

其他答案

先学习算盘,由算盘导入,逐渐脱离算盘,闭上眼,在脑中想象算盘的样子,上面用食指拨下来代表5,大拇指拨上去加加加,食指波下去减减减。就这样十以内的珠心算很简单的学会了

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