用。
现在的小学教材,跟80后的教材相比,有两个最大不同:一是对基础知识的拓展,不光更有深度,同时更广度;二是少了很多公式。不同的解题方法,并不一定更具优势,但是有些题的特点却可以让它变得非常有优势!如下题:在计算大的长方体表面时,我们可以把含有长和高的那个面展开,与底面(顶面)组成一个宽为10的大长方形,计算起来就简便多了;小立方体的表面积更是直接省掉底面和顶面(与重叠的两个表面积相等),只计算(长+宽)x 高 x 2就可以了。学习数学,比知识更重要的是思维!同一个知识点,不同的解题思路,就有不同的解决办法;当一个难题,涉及到多个知识点的时候,或许只有各个知识点中的部分解法才能共同解决,单一思路也就失效了。