1. 导入:通过提问、对话、歌曲、图片、视频等方式,激发学生对听说课的兴趣和好奇心,同时了解学生的语言水平并确定教学重点。
2. 热身:进行一些与主题相关的口语练习,如绕口令、歌曲、小对话等,帮助学生放松并准备好进入听前任务。
3. 听前:介绍将要完成的任务,解释如何获取和处理主要信息。这通常包括词汇学习、听力技巧的指导等。
4. 听力理解:学生开始听录音,教师巡回指导,及时给学生给予必要的帮助。
5. 听后活动:学生完成听力任务,如填写表格、回答问题、讨论观点等。教师根据学生的完成情况给予反馈,并进行必要的讲解和总结。
6. 小组活动:学生以小组形式进行口语练习,教师观察并指导学生口语表达,纠正错误。
7. 课堂评价:教师对学生听说技能进行评价,包括口头和书面的评估。这可以包括自我评价、同伴评价和教师评价等多种形式。8. 复习和结束:回顾本节课的主要内容,布置家庭作业,结束课程