怎么教听障儿童数学加减法

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方法和建议:结合具体形象思维:由于听障儿童的思维水平长期以具体形象思维为主,教师需要提供可操作的、丰富的感性材料,让他们在有趣的学习活动中体会加减法的意义、探索数量关系,并掌握加减法的基本运算。

例如,通过实物操作演示,帮助他们理解“吃了2包”可以用“-2”表示。多样化练习形式:除了日常的加减法练习和拆数练习,可以设计一些趣味性、参与性比较强的方法。例如,使用百格计算表、骰子加法涂色卡、扑克加法涂色卡等趣味游戏模板进行练习。熟背10以内数的分成组合:因为10以内的加减法是小学数学加减法计算的基础,所以让孩子背熟10个数的分成组合非常重要。

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