新课标小学英语有哪些评价方式

2024-10-16 19:09:27 74次

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新课标小学英语的评价方式主要包括以下几种：激励性评价：旨在激发学生的学习兴趣和积极性。

教师通过积极的反馈和鼓励，帮助学生树立自信心，积极参与课堂活动。例如，教师可以使用简单的表扬语句如“Good!”来影响学生的学习情况。创设三维评价目标：评价标准应从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度进行转变，以优化教学评价标准，反映整个课程目标，影响小学英语教学质量和学生的终身发展。期末评价：包括纸笔测试和非纸笔测试，旨在全面有效地考查学生在学期结束时核心素养发展的实际水平。除了测试，还可以采用建立学习档案袋和开展师生面谈等手段，记录学生的学习进步和解决问题。形成性评价：以学生在各种英语教学活动中表现出的兴趣、态度和交流能力为主要依据。评价形式应具有多样性和可选择性，以激发学生的情感体验和主动参与意识。作业批改：通过积极的批改符号和评语，丰富评价的内容，以改促学，让学生在学习中获得积极的情感体验，激发主动参与的意识。综上所述，新课标小学英语的评价方式强调激励性、多维性、形成性和作业批改，旨在全面评价学生的学习情况，激发学习兴趣，促进学生的全面发展。

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