以下是一些自考学前儿童心理卫生与辅导的重点内容：
1. 儿童心理发展理论：了解不同的儿童心理发展理论，如皮亚杰的认知发展理论、埃里克森的心理社会发展理论等，以及它们对儿童心理健康的影响。
2.学前儿童心理健康：掌握学前儿童心理健康的概念和重要性，包括情绪、社交、认知和行为等方面的发展。
3.心理问题的识别与干预：学习识别学前儿童常见的心理问题，如焦虑、抑郁、行为问题等，并了解相应的干预方法和策略。
4.环境对儿童心理的影响：了解家庭、学校和社会环境对学前儿童心理健康的影响，包括家庭关系、教育方式、同伴关系等。
5.辅导技巧和方法：学习有效的辅导技巧，如倾听、沟通、问题解决等，以及如何与儿童建立良好的关系。
6.儿童心理评估：了解儿童心理评估的方法和工具，能够进行初步的心理评估和观察。
7.预防和促进心理健康：探讨如何预防学前儿童心理问题的发生，以及通过教育、家庭支持和社区资源促进儿童心理健康。8.特殊儿童的心理卫生：关注特殊儿童，如残疾儿童、留守儿童等的心理健康需求和辅导策略。9.案例分析和实践应用：通过实际案例分析和实践经验，加深对学前儿童心理卫生与辅导的理解和应用能力。 需要注意的是，具体的重点内容可能会根据自考课程的设置和教材的不同而有所差异。建议你参考相关的教材、课程大纲和教师的指导，以确定最适合的学习重点。同时，多做练习题、参加讨论和实践活动，有助于更好地理解和掌握这些重点内容。
