一年级首先教什么

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小学一年级对孩子们来说是陌生的,小学生应该怎样做,孩子们心里没有底。

作为教师,首先要带孩子们熟悉学校的环境,了解学校的学习活动,了解一年级课堂作业及考试等情况,从而让孩子们有足够的心理准备适应小学的学习和生活,接着教师要培养孩子们的自信心和任务,让孩子们为自己是小学生感到自豪,让孩子认识到自己有能力学习和做事,这是完成学习任务的心理基础,同时要培养孩子承担任务的意识,形成接受和完成任务的习惯。

二、 学习能力这里所说的学习能力主要包括:倾听习惯、注意力、表达能力。一年级新生突出的问题是不会倾听,老师讲课还好一些,学生一发言,其他学生就都抱着“事不关已,高高挂起”的态度,只顾做自己的事,不懂得从他人的发言中获取知识、得到启发。要解决这一难题得让学生明白倾听他人的发言是对人的一种最起码的尊重,并有意识地进行这方面的训练,如让他重复老师、同学刚才所说的话,并通过一些游戏如“悄悄话”进行强化,尽量多提供让孩子复述的机会,让他们学会倾听。

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一年级只有语文数学两门课程,语文首先教的是识字,即人口手这几个简单的字,然后是写字,会给孩子一个星期左右的适应期,接着是拼音,可以说从孩子的角度考虑,能让孩子快速有效的适应小学阶段的课程。

数学先学的是数字比大小,然后学习位置也就是上下左右,接着是数的认识和加减法,最后是图形自己六到十的加减法。也是从简单到困难的过程。

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一年级首先要交进入学校以来的规矩 还有拼音

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