小学数学教学论作为一门学科，它的难易程度其实因人而异，不能一概而论。
从客观的角度来看，小学数学教学论涉及的内容相当广泛，包括数学的基础知识、教学方法、课程设计、教育心理学等多个方面。对于没有接受过相关教育或没有教学经验的人来说，可能会觉得有一定的难度。需要投入一定的时间和精力去学习和理解相关的理论知识和实践技能。然而，从另一个角度来看，小学数学教学论也是一门非常有趣和有意义的学科。通过学习，我们可以更深入地了解数学的本质和魅力，掌握更多有效的教学方法，从而帮助学生更好地学习数学。对于热爱数学和教育的人来说，这可能会成为他们追求职业发展和个人成长的重要途径。此外，小学数学教学论的难易程度还受到个人学习能力、学习态度以及学习环境等因素的影响。如果个人具备较强的学习能力，愿意付出努力，同时拥有良好的学习环境和资源支持，那么学习小学数学教学论可能会变得更加容易和有趣。因此，对于小学数学教学论难不难这个问题，我们不能简单地给出一个确定的答案。关键在于个人的兴趣、能力和努力程度。如果你对数学教学充满热情，并愿意投入时间和精力去学习和实践，那么相信你一定能够掌握这门学科，并在未来的教育工作中取得优异的成绩。
