在进行无生试讲时，需要注意以下几点：
1. 教案准备：撰写一份完整、详细的教案，确保教学内容条理清晰、逻辑严密。
教案应包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等。
2. 教学过程：教学过程要结构清晰，各个环节紧密相扣。导入部分要引人入胜，激发学生兴趣；新授部分要重点突出，难点突破；巩固练习部分要注意题型多样，针对性强；总结部分要简明扼要，突出重点。
3. 互动模拟：由于没有真实学生参与，考生需要模拟与学生互动。可以设定不同的学生角色，并根据他们的特点进行提问、回答、讨论等。通过模拟互动，展示考生的教学组织能力。
4. 教姿教态：试讲时，考生要注意自己的教姿教态。站姿要自然大方，手势要适度，表情要丰富，声音要洪亮。切忌出现低头看教案、长时间背对评委等行为。
5. 时间掌控：无生试讲有一定的时间限制，考生需在有限的时间内完成教学任务。在备课时，要合理分配时间，避免出现超时或提前结束的情况。
6. 教学反思：在试讲结束后，考生可以对自己的教学过程进行简短的反思，谈谈本节课的收获和不足之处，以及如何改进。
7. 仪表仪态：考生的仪表仪态也是评委评价的因素之一。衣着要整洁大方，符合教师职业特点，避免穿着过于随意或夸张。
