因为在学习、认知、与人交流等方面与普通儿童相差甚远,特教儿童也被称为“蜗牛宝宝”,而特殊教育也成为一种效果很慢的教育。
国家在《特殊教育提升计划》中提出“为确实不能到校就读的重度障碍儿童少年提供送教上门或远程教育等服务,并将其纳入学籍管理”。“送教上门”服务确保了所有儿童少年的受教育权利,然而在具体实施过程中往往面临师资力量不足、教师缺乏专业康复技能等问题。随着现代科技的发展,送教渠道得以拓宽,为特教老师赋能可以惠及万千特殊儿童家庭。以“通过智能技术让每个特殊儿童享有康复”为愿景的傅利叶教育,为特教学校提供专业的送教上门服务。