怎样选择大学

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怎样选择大学急求答案,帮忙回答下

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选择合适大学以下几点很重要:1、第一志愿很关键许多考生及家长名校情结很重,一心想进名校。

高考志愿填报最关键、最核心、最重要的,是所报志愿尤其是第一志愿能否抛档、能否录取。因为重点名校的第一志愿录取率一般都在百分之百,要一矢中的。如果你冒险搏高,不留余地,就会导致风险很大。如果将所选择的学校适当下降一个档次,还可将所选择的专业适当上升一个档次。

2、所选大学要有梯度有的考生在志愿填报表上,只报了1所或者2所学校。我国的现行招生政策是,前一批次的落榜一般不会影响后一批次的录取,院校录取到哪个批次就依据哪个批次所填报的志愿。提前批次录取的最大好处是增加了一次录取机会。对于本科第一、二、三批的考生,尤其是第一批次的考生,一定要知道“不报白不报,报了不白报”的招生录取规则。对于后续批次志愿,如果你不报,就浪费了一次或几次可能被录取的机会。

3、报考大学要适合自己要考虑两点:第一个是由考生平时的学习情况、高考考分情况、思想品德情况、身体健康状况、家庭经济情况、其他情况等组成的自身竞争实力。无论哪个要素出现了缺陷,都会影响考生的整体竞争实力。第二个是学校的竞争实力。这虽然不是学校的综合排名,但是以综合排名为基础的,最终会反映到学校的录取分数线上。最好掌握学校3-5年的录取分数线的基础上,再准确判断并预测学校2010年的录取分数线。

4、不能过于依恋大城市大家都向往北京、上海、广州等发达地区的重点院校,这可以理解。但是如果你要选择这些地方的学校,一定要根据自己的竞争实力。自身竞争力很强的考生,当然可以选择报考这些经济发达地区的名牌院校和强势专业、热门专业。其他广大考生,则应将报考目光投向地方普通高校,在志愿填报中更加注重学校的办学特色以及教学水平。不能别人报哪里,你就跟着报哪里,要注重个性化的选择。

其他答案

1、首先要看你的分数,你的分数可以上哪个阶段的院校,如是上了一本线还是二本线。

2、再就是选择院校了,一定要选择一个好一点的院校,如果能上985或者211的话,最好不要上非211,不过有一些非211实力还是很不错的,如山西大学、燕山大学、湘潭大学、河北大学等等,主要的不太建议你只有部分专业在一本招生的院校,如果分数不够的话,那只有选择这些了。

3、再就是选专业,大学好并不是所有的专业都好,专业一定要选择以后发展有前途的,不要一味的追求热门专业,如现在比较热门的金融、法学、工商管理、计算机科学与技术、国际经济与贸易等等,看起来热门,但是实际上就业很困难。

4、选理想的院校要将学校的名气与专业的好差结合起来,将二者进行综合分析。

5、建议报考一些专业性非常强的院校,如你在西安上大学,如果是工科的话,建议你西安交大、电子科大、长那大学等,不建议西北大学。

6、再就是选择地域了,现在的大学都是全国招生,一些地理位置不好的院校分数低很多,但是大学的实力还是很不错的,如兰州大学,所以要现则你喜欢的地方,但是不能为了迎合211而考取太偏远的地方的院校,如石河子大学,对你往返学校与家庭不方便,最为关键的是影响你的就业,每年九十月开始好一点的企业都会去学校招生,但是他们只会去一些省城以及好学校集中的院校,基本上不会去一些地级市的二本院校去,还有,不太建议在地级市上大学,除非大学非常不错,如江南大学等等。

7、关于学校与专业的问题,你可以百度一下武书连大学排行,这个不是官方的,不一定准确,但是可以参考一下你报考学校的位置排名情况。

其他答案

1. 选择大学需要考虑多方面因素,包括学校的排名、专业设置、师资力量、校园环境、学费等等。

2. 排名可以反映学校的整体实力,专业设置和师资力量可以决定你的学习质量和未来发展方向,校园环境可以影响你的生活和学习体验,学费则是一个实际的经济压力。

3. 此外,还可以考虑学校的地理位置、学生文化氛围、毕业生就业情况等因素,这些都可以对你的大学生活产生影响。

4. 综合考虑以上因素,选择适合自己的大学才是最重要的。

其他答案

1.

学校的性质首先,同学要了解自己要报考的学校是公办还是民办,或是中外合作大学。比如说;

2017年浙江首年新高考时就有一名646分的考生被“同济大学浙江学院”录取,这是一所独立民办院校,而不是同济大学!可这位考生却把这所独立民办学院当作同济大学误报了。

2021年这所学校普通本科已经停止招生了。在2020年广东也发生了类似是件,一名632分的考生被电子科技大学成都学院录取,这也是独立民办学院!再有,就是同学要了解,自己报考的学校是985、211、还是双一流高校。是教育部直属、还是其它部属高校,或是省部共建、省属重点高校,还是一般普通学校等等。

2.

学校办学规模实力考生在报考时,特别是中低分数段考生,一定要了解一下学校的办学规模。比如说校园占地面积多少?学校有多少院系、多少直属附属医院,专任教师多少?教授、院士多少?全日制在校生多少?博士生、硕士多少?

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