在初中音标中,音节和声调的划分是相互独立的概念。
音节是指一段语音中的有意义的基本单位,通常由一个或多个音素组成。划分音节的原则是:每个音节都有一个中心元音,前面可以有一个或多个辅音,后面可以有一个或多个辅音。例如,单词"apple"可以划分为两个音节:"ap-ple",其中"ap"是第一个音节,"ple"是第二个音节。而声调是指语言中的音的音高变化。在一些语言中,声调可以改变词的意义。在初中音标中,每个音节可标有五个声调符号:ˊ(Rising)表示声调上升;ˇ(Falling)表示声调下降;˙(Soft/Rising)表示轻声/升调;(Cyrcumflex),标在范围较短的音节上,上下浮动;(Flat)标在较长较低的音节上,平躁音。例如,在拼读音节时,如果一个音节具有声调,可以在音节的首母上方标上相应的声调符号。比如"pèng"中的音节标记为"p(平)"和"èng(阴)"。需要注意的是,初中音标中并不是所有音节都有声调,只有属于声调语言的音节才会标有声调符号。