谈谈陈鹤琴先生学前教育思想的现实意义法有哪些

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1923年创办可我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园,创立了“活教育”理论,一生致力于探索中国化、平民化的幼儿教育道路。

1.反对半殖民地半封建的幼儿教育,提倡是个国情的中国化幼儿教育

教育的三大目标:

①做人,做中国人,做现代中国人②做中教,做中学,做中求进步③大自然,大社会是我们的活教材

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