问小学数学是综合课程吗

不是综合课程。因为小学数学主要是涉及数字、运算、几何和图形等方面的知识，并不涉及到自然、社会、科技等领域的综合知识，因此它并不是综合课程。如果我们要提高小学生们的数学综合能力，我们可以在课堂上引入更多的跨学科教学模式，例如引入一些自然科学或社会科学的实例来解决数学问题。这样相信能够对提高小学生的综合能力有所帮助。

是综合课程。因为小学数学不仅包含了数学知识，还有很多与数学相关的知识，如几何、代数、数据分析以及应用数学等，是一个综合性很强的课程。小学数学中也包括了很多实际的生活问题，如计算购物时的价格、解决日常生活中的计算问题等。同时，小学数学也是发展学生逻辑思考和解决问题能力的重要课程。因此，小学数学也是一个寓教于乐的课程，既能让学生掌握数学知识，又能让学生在学习中感受到乐趣。

不是综合课程。因为小学数学是一个独立的科目，它主要包含数学的基本概念和运算，如加减乘除、分数、小数等。虽然小学数学与其他科目有交叉，如语文和科学等，但它并不是一个综合课程，而是一个独立课程。在小学教育阶段，综合课程指的是“语文、数学、外语、科学、体育、音乐、美术、品德与社会”八个学科的综合教学或跨学科教学。因此，小学数学并不属于综合课程，而是一个独立的学科。

不是。小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术)等课程；小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术(或音乐、美术)等课程。 初中阶段设置分科与综合相结合的课程，主要包括思想品德、语文、数学、外语、科学(或物理、化学、生物)、历史与社会(或历史、地理)、体育与健康、艺术(或音乐、美术)以及综合实践活动。