公开课应该根据听众的需求和兴趣上新课或是上过的课,具体情况需要综合考虑。
如果是新听众或是听众对某个领域不熟悉,那么可以考虑上比较基础和通用的课程,让听众能够快速入门,并且可以吸引更多的听众参与。如果是老听众或是听众对某个领域比较熟悉,那么可以考虑上一些深入、专业的课程,让听众能够深入了解该领域的一些复杂问题和实践经验。同时,对于一些热门的话题或是当前热点问题,也可以考虑上新课,以吸引更多的听众参与,并且让听众能够及时了解和掌握相关信息。而对于一些经典和常见的课程,也可以考虑上过的课,让听众能够重温和巩固自己的知识。综上所述,公开课应该根据听众的需求和兴趣来选择上新课或是上过的课,以达到更好的教学效果。