课堂小结是课堂最后的总结环节,所以可以采用师生共同总结的方式,让学生谈谈本节课的收获,可以预设学生的收获有知识上的也有情感上的,这样也可以通过学生的回答来体现情感态度与价值观的目标。
下面以《丝绸之路》为例:1、课堂小结是对本堂课所学知识的巩固,我会结合学生所谈感受,再次回顾本课所揭示的丝绸之路的重大意义。
2、课后作业是教与学的交汇点,是与课堂学习内容的对话,再者本文是阅读文章,需要同学们对丝绸之路有更多了解。
3、基于此,我布置了搜集资料以加深理解的作业:搜集与丝绸之路有关的小故事,下节课进行交流。