到了六年级学习分数乘法与除法。
首先他是在学习分数意义的基础上进行。在学习分数乘法时。就要教会学生先找出单位一。单位一的量是已知的,就用乘法计算。如。修一条400米的路。第1天修了1/4,修了多少米?单位一是一条路。
400×1/4.还剩多少没有修。
400×括号1-1/4。除法是单位一位置。修一条路。已经修了1/4。丢了200米。这条路长多少米?200÷1/4。
小学六年级数学分数乘除法怎么分辨,麻烦给回复
到了六年级学习分数乘法与除法。
首先他是在学习分数意义的基础上进行。在学习分数乘法时。就要教会学生先找出单位一。单位一的量是已知的,就用乘法计算。如。修一条400米的路。第1天修了1/4,修了多少米?单位一是一条路。
400×1/4.还剩多少没有修。
400×括号1-1/4。除法是单位一位置。修一条路。已经修了1/4。丢了200米。这条路长多少米?200÷1/4。
分数乘除法可以不用区分乘除,一律视作乘法,如第四个:360除以五分之四,等于于360乘以四分之五。即除法变乘法,将除号后面的分数调换分子分母,除号化为乘号,作乘法运算。