1. 可以自制高中化学教具。
2. 因为自制教具可以根据教学需要进行定制,更加符合教学内容和教学目标。同时,自制教具也可以提高学生的参与度和实践能力,增强他们对化学知识的理解和记忆。
3. 自制教具可以通过简单的材料和工具制作,比如使用塑料瓶、玻璃管、试管夹等常见的实验器材,结合一些常见的化学物质,可以制作出各种实验装置和模型。此外,还可以利用一些废旧材料进行创意设计,如利用废旧电路板制作电解槽,利用废旧瓶盖制作分子模型等。通过自制教具,可以更加生动有趣地展示化学实验和现象,提高学生的学习兴趣和学习效果。