多在高校中，项目管理公司或项目团队的权力大小取决于多个因素，包括学校的管理体系、项目的性质和规模，以及项目负责人的职位和职权等。
以下是对高校里项目管理公司权力的分析：
1. **权力来源**：项目经理的权力通常来源于其在组织中的职位和职权，这是基于高级管理层对项目经理的正式授权。项目经理可以通过这种职位权力来指导员工进行工作。
2. **奖励与惩罚**：项目经理可能拥有给予奖励（如加薪、升职、福利等）的能力，也可能拥有惩罚权力（如降职、扣薪等），但这些惩罚手段应谨慎使用，以免破坏团队气氛。
3. **专业技能**：项目经理的专家权力来源于其个人的专业技能和知识。如果项目经理在某个领域具有深厚的专业知识，他们可能会因此而获得更多的影响力。
4. **管理体系**：学校的管理体系会影响项目管理公司的权力。例如，学校可能会建立多部门协同、分级管理的机制，明确各职能部门和项目负责人的权责。
5. **行政权力**：在一些情况下，高校内部的行政权力可能会对项目管理产生影响。例如，科长或其他行政人员可能会对教授或研究人员进行指导或干预，这可能会影响项目的执行和管理。
6. **决策权**：在学校内部，党委或相关委员会通常负责统筹全局，决定学校的重大事项，这些决策可能会对项目管理产生间接影响。
7. **资源分配**：项目管理公司或团队的权力还体现在对项目资源的控制和分配上，包括财务、人力资源等。8. **政策与规章**：高校的政策和规章制度也会对项目管理公司的权力有所限制，规定了它们可以做什么，不能做什么。综上所述，高校里项目管理公司的权力是受到学校管理体系、项目性质、职权授权等多方面因素制约的。在实际操作中，项目管理公司需要在既定的规章制度和政策框架内行使权力，并与学校的行政管理体系相协调。
