小学三年级课文太阳中1-3自然段是采用什么方法来说明太阳的特点

2024-10-21 17:45:44 115次

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小学三年级课文太阳中1-3自然段是采用什么方法来说明太阳的特点，在线求解答

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2024-10-21 17:45:44

第一自然段采用列数字的说明方法。

而通过步行、坐飞机这些我们熟悉的事物来说明太阳离我们远这一特点，这就是举例子的说明方法。第二自然段是太阳很“大‟，用了列数字的说明方法，用我们熟悉的事物进行比较，我们就更清楚了，这就是作比较的说明方法。用了列数字(130万)，作比较——130万个地球才能抵得上一个太阳，还有打比方（看上去只有盘子那么大）。第三自然段太阳很”热‟。“是个大火球”是打比方的说明方法。《太阳》一课是九年义务教育五年制小学语文第九册中的课文。这是一篇说明文，主要介绍太阳的常识：离地球有多远，它有多大，多热。说明太阳与人类有着密切的关系。全文分为两大部分。第一部分介绍太阳与地球的距离，太阳的大小，太阳的热度；第二部分说明太阳与人类的密切关系。选编这篇课文的目的，一是学习说明文的阅读方法，提高阅读能力；二是更多地了解太阳的特点，培养热爱科学的情趣。

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楠楠家庭教育

十二年教育机构从业者，教育学硕士，服务教培机构2000+

2024-10-21 17:45:44

小学三年级课文《太阳中》1-3自然段采用逐步展示的方法来说明太阳的特点。逐步展示是指通过一步步呈现信息，逐渐揭示出太阳的特点，让读者能够逐渐理解和了解太阳。在这几个自然段中，教材可能会通过描述太阳的外观、光芒、热度等特点来向学生介绍太阳，并通过具体的描述和形象的语言描绘太阳的特征，使学生对太阳有一个直观的认识。这种逐步展示的方式帮助学生逐步构建对太阳的整体认识，加深对太阳的印象，提高学生对太阳特点的理解能力。

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初心教育

不忘初心，方得始终，每天分享，育儿之道。

2024-10-21 17:45:44

关于这个问题，根据描述的范围，小学三年级的课文可能采用直接描写的方法来说明太阳的特点。

直接描写是通过直接描述太阳的特征、形状、颜色、大小等方面，让读者直观地了解太阳的特点。这种方法通常简单明了，易于理解，适合小学生接受。

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破点思维教育

初创业，找破点思维，世界上最远的距离不是马里亚拉海沟和珠...

2024-10-21 17:45:44

太阳会发光，会发热，是个大火球。”

这句话运用打比方的说明方法，把太阳热的特点生动地表现出来了。

《太阳》是一篇说明文，主要介绍了有关太阳的知识和太阳与人类的关系。

课文分段如下：

第一部分（1-3节）：介绍了太阳远、大、热的特点。

第二部分（4-8节）：说明了太阳和人类的密切关系。

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