要把小学英语课堂还给学生，教师需要采取一系列措施，以确保学生成为课堂的主角，积极参与学习过程。
以下是一些建议：创设民主、宽松的课堂氛围：教师应该努力创造一个民主、宽松的学习环境，鼓励学生表达自己的观点和想法。在这样的氛围中，学生会感到更加自在和自信，更愿意参与课堂活动。激发学生的兴趣和动机：教师可以通过有趣的活动、游戏和故事情节等方式激发学生的学习兴趣和动机。这样，学生会更加主动地参与到课堂中来，积极探索和学习。引导学生自主学习：教师应该引导学生自主学习，帮助他们掌握学习方法和策略。例如，教师可以让学生预习课文、查找单词、提出问题等，以便他们在课堂上更加有目的地学习。给予学生充分的实践机会：教师应该给予学生充分的实践机会，让他们在实践中学习和运用所学知识。例如，教师可以组织学生进行角色扮演、对话练习、小组讨论等活动，以便学生在实践中提高英语表达能力。鼓励学生提问和回答问题：教师应该鼓励学生提问和回答问题，这样可以帮助学生更好地理解所学知识，并且提高他们的思维能力和表达能力。同时，教师应该认真倾听学生的问题和回答，给予积极的反馈和指导。总之，要把小学英语课堂还给学生，教师需要采取多种措施，确保学生成为课堂的主角，积极参与学习过程。通过创设民主、宽松的课堂氛围、激发学生的兴趣和动机、引导学生自主学习、给予学生充分的实践机会以及鼓励学生提问和回答问题等方式，可以帮助学生更好地掌握所学知识，提高他们的英语表达能力。
