简述幼儿歌曲学习的四个阶段

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幼儿歌曲学习四个阶段:热身(warming-up)、呈现新知(presentation)、练习(practice)、应用(production)。

(1) 热身热身可以集中注意、引发兴趣、自然导入,还可以复习旧知。

(2)呈现新知幼儿对语言材料感知和理解的效果如何,在很大程度上取决于教师呈现知识的过程与幼儿的认知。

(3)练习幼儿从感知、理解材料到实际应用语言进行表达的过程中,都离不开操练这个环节。

(4)应用在教学中,让幼儿在愉快、轻松的气氛中巩固新知,使得他们对新学习语言的记忆进一步加深,达到减少遗忘的目的。

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