一、活动目的提高学生对地理和环保知识的兴趣和认识，培养学生的地理素养和环保意识。
增进学生对地球家园的了解，提升保护地球的责任感。强化学生的团队合作精神，提高学生的综合素质。
二、活动对象全校学生，以班级为单位组队参赛。
三、活动形式初赛：各班级进行内部选拔，选拔出参赛队伍。初赛可采用笔试、面试等形式，测试学生地理和环保知识水平。复赛：初赛胜出的队伍参加全校范围内的复赛，复赛形式为团队抢答，设置若干轮答题环节，包括选择题、填空题、判断题等，涉及地理、环保、气候变化等方面的知识。决赛：复赛成绩排名前几的队伍进入决赛，决赛形式为现场竞答，设置个人答题、团队答题、风险题等环节，题型丰富多样，难度适当增加。
四、活动流程宣传阶段：提前发布活动通知，宣传地理环保知识竞赛的意义和目的，引导同学们积极参与。报名阶段：各班级组织报名，填写报名表，提交至活动筹备组。初赛阶段：各班级自行组织初赛，选拔出参赛队伍，将名单报送活动筹备组。复赛阶段：筹备组组织复赛，评选出晋级决赛的队伍。决赛阶段：筹备组组织决赛，颁发奖品并表彰优秀选手。
五、奖励措施决赛总成绩排名前三的队伍颁发奖品和荣誉证书。初赛和复赛表现优秀的个人和团队给予表彰和奖励。组织奖：对组织工作认真负责、成绩突出的班级颁发组织奖。
六、注意事项活动过程中，要求选手遵守赛场纪律，尊重评委和工作人员。活动筹备组要确保竞赛公平、公正、公开，提高活动的权威性和影响力。活动结束后，及时总结经验教训，为今后类似活动提供借鉴。通过以上方案，相信地理环保知识竞赛将会取得圆满成功，为学生提供一个展示自我、学习新知的平台，同时提高全体师生的地理素养和环保意识。
