小学生怎样学好拼音

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小学生怎样学好拼音急求答案,帮忙回答下

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方法/步骤1:首先,学习拼音要知道每一个拼音字母,学习字母的时候,要先学会读,也就是所谓的发音,然后在学会读的前提下,学会写,这些是最基础的,所以一定要记住,这记住之后,在我们今后的学习中是非常有用的。

方法/步骤2:记住了字母之后,我们还要知道那个字母和那个字母能拼,而哪些不能拼,也就是需要掌握拼音字母的一些规则,这些规则是非常重要的,要是学会了拼音,但是不会规则,相当于也是白学了。方法/步骤3:知道了字母之后,我们还要知道汉字一共有四个声调,我们需要知道一声、二审声、三声、四声是怎样发声的,这样我们在利用拼音拼出一个字读什么的时候,我们才能够准确的把这个读出来,例如泥巴的泥,和你们的你,拼音是一样的,唯一的区别就在声调上,所以我们一定要掌握好声调。方法/步骤4:在学习完拼音之后,我们一定要勤加练习,在预习课文,或者自己读课外书的时候,遇到不认识的字,我们就可以去查一下字典,这样来锻炼自己,当然,我们也可以为这些字注音,在最开始的时候,我们可能就是查起来比较困难,但是熟能生巧,多查几次就够了。方法/步骤5:拼音是我们学习汉字的基础,如果没有学好,那么我们在之后的学习中就有可能出现一些问题,可能自学能力就没有其它的同学好,而且还有可能导致我们对语文这门课失去兴趣。方法/步骤6:拼音对于小朋友来说不仅多,而且各种规则还比较复杂,但是并不是要求孩子们一次性学完,而是循序渐进的,会在学完了一个知识点的时候在继续学下一个,所以在学习的过程中,一定不能偷懒,要学得扎实。

其他答案

孩子进入小学学习后,在语文课上首先接触的便是汉语拼音。学习好汉语拼音对于小孩以后学习语文有很大的影响,汉语拼音是学习语文的基础,那么到底才能学好汉语拼音呢?是很多家长的困惑,今天笔者就这个困惑给大家一些建议,希望能够帮到您。

首先、监督孩子进行拼读,家长要多花功夫从头教起了,至少都会读那些单独的拼音,之后你才能告诉他要如何拼读,先是你拼读他跟读,然后是请他先试着拼读,然后家长检验,有错的再更正。

其次、掌握音节是拼音教学的中心和重点,是衡量拼音教学质量的标准,是充分发挥拼音作用的关键。因此,教学中除了对声母、韵母音、形和拼音技能做必要的指导外,应着重进行直呼音节和书写音节的训练,要以音节教学为中心。

再次、教从表象入手,学在直观感知。刚上小学的孩子,思维是形象的,容易在直观的教学中激发兴趣。教材上图文并茂、色彩鲜艳,孩子们一打开课本就会兴趣盎然的议论图上画的是什么?谁在干什么?比如第一课画面上有个小女孩,坐在船上干什么呢?图上还有谁呢?(鸡、鹅、草地)我引导孩子回答了问题,孩子们再上来表演小女孩唱歌的样子----“我在河边唱歌,aaa,公鸡啼叫ooo,鹅在水中倒影eee。”孩子们争相模仿,我校正他们的发音,家长在家可以通过兴致盈然的图画到轻松的学习,模仿正确的发音方法,整个教学过程是主动、轻松愉快的。

最后一点、乐中学习,活动中表演,欢笑中教育。在学习声母jqx与ü相拼,nl和ü相拼规则中,我设计让孩子戴头饰进行表演,并配上儿歌:三个好朋友jqx,一块儿出去玩,路上碰见了小ü,小ü小ü有礼貌,急忙脱下帽,问声好。通过学习儿歌,戴头饰表演,让他们懂得尊重别人,学做有礼貌的孩子,并掌握了jqx与ü相拼,两点要去掉的规则。而在学习nl和ü相拼,两点不去掉的规则时,我也配上了儿歌:小ü小ü真淘气,整天捣乱和调皮,气了爸妈n和l。小ü小ü知错了,泪珠汪汪有两颗。同时,戴上头饰进行表演,从中教育孩子应该做个知错就改、听话的好孩子。

以上就是笔者的一些建议了,希望可以帮助到您!

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