什么才是真正的以幼儿为主体

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首先,在幼儿园的课程设置上,要充分考虑本地区,本班幼儿的实际情况,及时根据幼儿的情况来制定,调整课程内容和课程进度,来冲动保证幼儿的主体性。

其次,在课堂上,教师要有目的,有计划地引导幼儿主动学习,主动参与活动,及时了解幼儿的所思所想,激发幼儿的学习兴趣。在课堂上,幼儿是主体,教师只是领路人。再次,在幼儿园的环境布置上,要充分给予幼儿自由的空间和时间,让幼儿在区域游戏中尽情去探索,去发现,鼓励幼儿主动创作,根据幼儿的兴趣和创意创设新的主题区域,幼儿自己参与设计和制作的空间和作品,幼儿自然会把自己当成主体。从而不断激发幼儿的学习与创作灵感,培养幼儿的好奇心、求知欲和学习愿望。

其他答案

以幼儿为主体应该两个地方,家和幼儿园吧。幼儿在家里能够得到父母以及家人的细心呵护。幼儿特别是比较小孩子需要大人耐心照顾他的生活起居。使的幼儿能够健康快乐成长。

幼儿在幼儿园里有老师照顾,积极引导。享受幼儿园快乐的集体生活。每天开开心心,快快乐乐。

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